融入思政元素 拓展育人格局 ——我校开展课程思政、金课建设能力提升培训活动
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- 时间：2020-12-11
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融入思政元素 拓展育人格局 ——我校开展课程思政、金课建设能力提升培训活动 2020年12月10日我校围绕“融入思政元素，拓展育人格局”的主题，旨在提升广大教师课程思政、金课建设的能力。活动邀请到了常州工学院教务处副处长崔涛教授、常州工学院课程思政优秀案例负责人徐红丽教授、常州工学院经济与管理学院电子商务专业教师唐纯教授，三位专家分别从不同视角，对课程思政的理论解读与实践探索进行了精彩的分享。
崔涛教授分享的主题是：课程思政教学案例分享——大学人文基础。她认为课程思政应紧紧抓住教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”、课堂教学“主渠道”，让所有高校、所有教师、所有课程都承担好育人责任，守好一段渠、种好责任田，把做人做事的基本道理、社会主义核心价值观的要求，实现民族复兴的理想和责任融入各类课程教学之中，使得各类课程与思政课程同向同行。崔教授以亲自建设的“大学人文基础”课程为例，探索课程的隐形思政教育功能，探索落实课程思政的有效模式。
徐红丽教授曾领衔完成江苏省在线开放课程《机械制造工艺学》的建设,主持江苏省信息化课题《<机械制造工艺学>SPOC课程资源建设及其应用研究》。徐教授从扎实的实践教学为切入口，向我们分享了金课建设的主要历程，让我们金课建设的发展脉络有了清晰的认识。
唐纯教授分享的主题是：“如何推进线上线下混合金课课程？——以《网络营销》金课建设为例”。唐教授从教学设计入手，运用问题驱动、项目驱动、多元评价等方式，深入浅出的探析如何有效进行线上线下教学的有效融合。
三位专家的分享既有理论高度，又有扎实的实践深度，让广大教师感受到了落实课程思政的必要性，感受到了全员全程全方位育人的新格局。相信在专家的引领下，我校的教师们定能拓展新的思路、把握新的方向，并在今后的教育教学实践中，积极探索、落实课程思政的有效方法与途径。
