“文明礼仪，不仅反映了个人素质和教养，也体现了个人道德和社会公德，更展示出一个城市的面貌和一个国家的形象。”，“文明是一种习惯，与我们日常生活中做的事一样,文明是一种修养，它透露出我们的谦逊、儒雅、知识,文明是一种美德，它像柔风细雨，滋润着每一个人,文明是一种礼仪，它浮现出个人的高雅脱俗,要把真诚友爱、斯文尔雅、礼貌待人作为我校中职生的写照，让文明伴我们成长.....。”20302电子商务主题班会让“文明礼仪”在热烈讨论中不断升温。汤英俊副校长，曹志华校名班主任工作室领衔人、工作室成员及经管系班主任代表参加了4月13日下午的这次班会课观摩。
本次班会通过七个环节，从心里让同学们明白职场礼仪；从精神上认可礼仪的重要性；从行为上让同学们能够在现实中做到职业礼仪的要求。
    一、情景导入：请费浩然等同学表演小品《餐桌前的礼仪》引出职场礼仪的话题，问一问 。以服务行业为背景总结了城市景象小品设计艺术多元化 
    二、过程：
第一环节：讲一讲:主持人涂雯雯上场讲解礼仪的内涵并请同学们发言，活跃同学们的思维。
让同学们认可本次班会召开的必要性。
第二环节：听一听:由李子煜和施子涵演唱《礼仪之邦》；然后请丁怡等人唱《向善的力量》视频结合，以唱开始以唱结束。以歌词的内容使同学们深入思考礼仪的内涵并能表明中国上下五千年礼仪的重要性。
 
第三环节：畅一畅:由费浩然与同学们畅谈职业礼仪的相关知识并请人示范，请同学谈谈礼仪。教学的本质在于交流，“交流”事实上就是信息的传递，来提高我们的综合素养。
第四环节：演一演:有请曹佳赫和吴银柳表演相声《礼仪杂谈》，毕竟相声是现实的写照。他们以中国礼仪文化一一举例，讲述中华文明之礼。
第五环节：读一读:班长汪远敏，郭志，李子煜读《中华礼仪》，结尾请同学们一起朗读。为了陶冶道德情操、增强同学们的礼仪意识.
第六环节：品一品:在上个星期请大家以书画的形式表达文明礼仪，选出最好的作品与大家欣赏,为了激励大家的礼仪意识，以书画评比增强礼仪文明的涵养 ，让大家从内心到外在表现都能体现文明的素养。
第七环节：做一做:主持人总结本节班会内容，让同学们课后相互监督个人文明礼仪，交往礼仪商务礼仪，并在定期时间内选出班级的文明之星给予奖励。良好的文明礼仪拉近人与人之间的关系 ，为了促进同学们的友好交往，那么就需要同学们做到说与做一致。
 
   三、班主任提炼、总结:我希望每一个同学都能具备良好文明礼仪习惯，争当文明礼仪好少年。我们要向不文明宣战，争做文明学生，创建文明校园。同学们，你们既是校园文明的创造者，更是校园文明的受益者。校园文明建设是一个工程，一项事业；同时也是一种文化，一种精神。从现在做起！让文明礼仪不再是纯粹的理念，而是每个同学的自觉言行！让文明礼仪不再是外在强加的约束，而是自我内化的一种快乐！让我们携起手，为建设文明和谐的校园而努力，让文明礼仪永伴我行。