2023年4月3日下午，“面向未来的职业教育教学创新”教育论坛在我校体育馆二楼西会议室举办，常州刘国钧高等职业技术学校副校长刘洪亮、金坛中专副校长汤英俊、教学科研处副处长张宇、青年教师联盟部分教师以及骨干教师代表参加了论坛。

教学科研处张宇副处长主持此次活动，首先介绍了此次活动的背景、目的以及流程。党的二十大报告明确提出教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。随着人工智能的飞速发展，职业教育需要加快提质创新，将自身发展的小逻辑转化为服务经济社会发展的大逻辑，实现教育、科技、人才的联动发展。因此围绕学生、教师、课堂展开了深刻的讨论。

第一阶段开展了破冰游戏，活跃氛围，引发老师们关注自身心理健康的变化。

第二阶段教师们围绕五个论题开展头脑风暴式的讨论。

1.现在的学生和过去的学生一样吗？有什么不同？

戴小妹老师从社会、学校、家长等角度分析了过去的学生和现在的学生有何不同及其成因；徐锁英老师从课堂经验总结了现在学生的优势和不足。

2.面向未来的学生应具备哪些素质？

徐锁英老师结合社会发展和学生价值观等方面，提出培养学生爱国情怀的重要性。接着观看了短片《罗素给一千年以后人的话》，思考“智慧”和“道德”两个品质对人类发展的重要作用。

3.什么样的课堂是优质的课堂？

教师们共同学习了全国职业院校教学能力大赛一等奖作品，分析了优质课堂的诸多元素：科学的教学理念，丰富的教学资源，多样的教学手段，先进的教学方法，扎实的知识技能。

4.现阶段教师自身实现突破的探索方向是什么？

青年教师奚萍认为，教师的感染能力能够对学生产生持续影响，教师快乐地教书育人，学生快乐地学习，使其成为心理阳光、自信乐观的人。王玲尉老师谈到知识技能更新的重要性，认为教学内容应当与时俱进，要时刻关注行业新业态，以确保学生毕业后能够迅速适应岗位。

经验丰富的骨干教师们也思考了未来的提升方向，并对青年教师的发展寄予厚望。田惠艳老师认为教师应当敢于“走出舒适圈”，多交流多学习，在听评课的过程中发现创新点为我所用。方文君老师谈到青年教师的发展需要依靠学校提供平台，要关注青年教师成长，激发热情，挖掘潜能，新老教师一道为学校发展贡献力量。

5.我们应当和学生建立一种什么样的关系？

教师们对此话题进行热烈讨论，各抒己见。最终在TED 演讲《每个孩子都需要一个冠军》中结束了此次教育论坛。

本次教育论坛旨在助力教育改革，激励教师在教学中不断创新，提高教育教学水平。通过分享与交流，教师们相互借鉴和学习，推动教育教学的进步，探讨教育创新的未来。（撰稿人：张璋）